18岁，苏小小在最好的年华里遇见了苏瑜。还记得那是一个阳光晴好的午后，苏瑜推开了音乐教室的门，炙热的阳光斜洒在他干净的白色衬衫上，在同学们惊艳的目光中苏瑜走上了讲台：“同学们，我是你们的音乐师，来自中国台湾，我叫苏瑜。”

原来他叫苏瑜，真好看，苏小小这样想着。

以后的日子中，这个干净俊秀的老师苏瑜走进了苏小小的心中，她开始关注苏瑜的一言一行，苏瑜也注意到了留着披肩长发笑起来甜甜的苏小小，盛大的年华里总有些奋不顾身的冲动，比如爱情。

19岁，苏小小暗恋苏瑜的第二年，她用画笔描摹了关于苏瑜的一切，上课时的优雅，下课时的风趣，一张又一张，笔端倾注的爱慕只有苏小小一人知晓，她不停的告诉自己这是妄念，可那颗心总是不由自主的靠近他，苏小小最爱苏瑜弹奏钢琴时的专注，那是对音乐纯粹的向往。

在苏小小看不见的地方，苏瑜也在关注着她，这场双向奔赴的暗恋名为——青春。

20岁，苏小小怀揣着爱慕之心走过了流年，那段属于暗恋的岁月里收件人下落不明，如果故事只是发生到这里，此后的岁月便不会那么悠长。

那是一次校际音乐会，苏小小选择的曲目是梁祝，苏瑜作为音乐教师自然要对学生负责，利用上课的时间指导学生练习，苏小小学的是小提琴，苏瑜便让她和其他的同学一起演奏梁祝小提琴协奏曲。

“同学们，梁祝的题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐章，有小标题。以"草桥结拜"、"英台抗婚"、"坟前化蝶"为主要内容。由鸟语花香、草桥结拜、同窗三载、十八相送、长亭惜别、英台抗婚、哭灵控诉、坟前化蝶构成的曲式结构。”

苏瑜站在讲台上一一为同学们讲解，苏小小在讲台下认真的做着笔记，殊不知苏瑜的嘴角噙着笑容望向了她。